La etapa más compleja y la que más atención necesita. Los niños llegan siendo bebés y poco a poco van adquiriendo cierta autonomía. Comienzan a caminar, a expresarse y relacionarse con su entorno. Es una etapa de continuo aprendizaje a través del juego.
Las familias interesadas pueden adquirir la información a través de la Comunidad de Madrid o dirigiéndose a la dirección del centro para resolver dudas, conocer plazos de entrega y realizar la solicitud.
OBJETIVOS
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
Descubrir paulatinamente su propio cuerpo.
Descubrir los movimientos del propio cuerpo.
Resolver tareas sencillas y buscar colaboración.
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Conocer las normas y modos de comportamiento social de los grupos de los que forma parte.
Orientarse en los espacios cotidianos.
Mostrar interés y curiosidad hacia la comprensión del medio físico y social, formulando preguntas.
LENGUAJE: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Expresar sentimientos, deseos e ideas mediante el lenguaje oral.
Comprender los mensajes que le comunican otros niños/as y adultos.
Utilizar recursos básicos de las distintas formas de representación y expresión.